Uczniowie pisali egzamin we wtorek. Uczniowie VIII klas szkół podstawowych na egzaminie pisemnym z języka polskiego do wyboru mieli napisanie rozprawki o tym, czy warto pomagać innym, lub opowiadanie o przygodzie przeżytej z bohaterem wybranej przez siebie lektury obowiązkowej. Po zakończeniu wtorkowego egzaminu Centralna Komisja Egzaminacyjna upubliczniła na stronie internetowej arkusz egzaminacyjny. Egzamin z języka polskiego jest jedną z trzech części egzaminu ósmoklasisty. W środę uczniowie będą pisać egzamin z matematyki.Na egzaminie z polskiego uczniowie mieli do rozwiązania 18 zadań. Odnosiły się one do tekstów zamieszczonych w arkuszu. Pojawił się fragment „Kamieni na szaniec” Aleksandra Kamińskiego, fragment książki francuskiego filozofa Frédéric Lenoira „O szczęściu. Podróż filozoficzna” i wiersz Czesława Miłosza „Dar”.Część pisemnaUczniowie musieli też napisać tekst własny – wypracowanie na jeden z dwóch zaproponowanych tematów. Jeden z nich, to temat o charakterze argumentacyjnym, drugi to temat o charakterze twórczym.Pierwszy z tematów do wyboru brzmiał: „Napisz rozprawkę, w której rozważysz trafność stwierdzenia, że warto pomagać innym. W argumentacji odwołaj się do wybranej lektury obowiązkowej oraz do innego utworu literackiego”.Drugi temat brzmiał: „Bez ciebie nie poradziłbym/poradziłabym sobie w tej sytuacji... Napisz opowiadanie o przygodzie z bohaterem wybranej lektury obowiązkowej, którego pomoc sprawiła, że Wasza przygoda zakończyła się szczęśliwie. Wypracowanie powinno dowodzić, że dobrze znasz wybraną lekturę obowiązkową”.Niezależnie od tego, który temat wybrali ósmoklasiści, wypracowanie powinno liczyć co najmniej 200 wyrazów. W arkuszu egzaminacyjnym przywołano listę lektur obowiązkowych dla klas VII i VIII zgodną z wymaganiami egzaminacyjnymi. Podano też inne lektury obowiązkowe dla klasy VII i VIII zgodne z podstawą programową, do których również uczniowie mogli się odwołać.Egzamin z języka polskiego trwał 120 minut. Dla uczniów, którym przysługuje dostosowanie warunków przeprowadzania egzaminu, np. dla uczniów z dysleksją, mógł być przedłużony do 180 minut.