Matura rusza już 7 maja. Matura zbliża się wielkimi krokami. Czego uczniowie mogą się spodziewać? Co mogą wziąć na egzamin? Czy dozwolone jest używanie kalkulatora na maturze z matematyki? Odpowiadamy na pytania nurtujące maturzystów. Matura w formule 2023 i 2015Przedmioty na maturze.Terminy matur 2024 [harmonogram].Co na maturze z języka polskiego? Matura 2024. Tematy z języka polskiego z poprzednich lat.Co to błąd kardynalny? Czy można zdać z błędem kardynalnym?Matura 2024. Matematyka. Co zabrać na egzamin? Czy można używać kalkulatora?Matura 2024. Kiedy wyniki?1. Egzamin w formule 2023 i 2015We wtorek, 7 maja rozpoczną się matury. Przystąpi do nich około 263 tys. tegorocznych absolwentów liceów ogólnokształcących, techników i szkół branżowych II stopnia. Wraz z nimi egzaminy będą zdawać abiturienci z wcześniejszych roczników.Wśród tegorocznych maturzystów będzie pierwszy rocznik absolwentów pięcioletnich techników, który będzie zdawać egzamin w nowej formule (tzw. formuła 2023). Absolwenci liceów maturę w tej formule po raz pierwszy zdawali w ubiegłym roku. Wówczas przystąpił do nich pierwszy rocznik absolwentów czteroletniego liceum ogólnokształcącego.Chęć przystąpienia do matury w tym roku – jak w latach ubiegłych – zadeklarowali też abiturienci z wcześniejszych roczników. Wśród nich będą osoby, które wcześniej nie przystąpiły do egzaminów, a także ci, którzy ich nie zdali lub chcą je poprawić. Zdecydowana większość z nich to osoby, które będą zdawać egzamin w starej formule (tzw. formuła 2015).Formuła 2015 spełnia wymogi egzaminacyjne dotyczące trzyletniego liceum oraz czteroletniego technikum. Natomiast formuła 2023 jest dostosowana do zmiany w systemie edukacyjnym po likwidacji gimnazjów. Dotyczy ona absolwentów czteroletniego liceum oraz pięcioletniego technikum. CZYTAJ TAKŻE: NAJPOPULARNIEJSZE PRZEDMIOTY NA MATURZEChęć przystąpienia do egzaminów maturalnych zadeklarowało także 275 abiturientów, obywateli Ukrainy, którzy przybyli do Polski po 24 lutego 2022 r., po ataku Rosji na Ukrainę. 268 z nich będzie zdawać maturę w nowej formule, a siedmioro – w starej.2. Przedmioty na maturzeMaturzysta (niezależnie czy zdaje maturę według starej, czy według nowej formuły) musi przystąpić do trzech obowiązkowych pisemnych egzaminów na poziomie podstawowym: z języka polskiego, z matematyki i z języka obcego. Abiturienci ze szkół lub klas z językiem nauczania mniejszości narodowych obowiązkowy mają jeszcze egzamin pisemny z języka ojczystego na poziomie podstawowym.Wszyscy tegoroczni abiturienci muszą też przystępować do dwóch egzaminów ustnych: z języka polskiego i z języka obcego. Maturzyści ze szkół dla mniejszości narodowych muszą przystąpić jeszcze do egzaminu ustnego z języka ojczystego.Maturzyści muszą też przystąpić obowiązkowo do jednego pisemnego egzaminu na poziomie rozszerzonym (w przypadku języka obcego nowożytnego na poziomie rozszerzonym lub dwujęzycznym), czyli do egzaminu z tzw. przedmiotu dodatkowego lub do wyboru. Chętni mogą przystąpić maksymalnie jeszcze do pięciu egzaminów na poziomie rozszerzonym.Wśród przedmiotów do wyboru są: biologia, chemia, filozofia, fizyka, geografia, historia, historia sztuki, historia muzyki, informatyka, język łaciński i kultura antyczna, wiedza o społeczeństwie, języki mniejszości narodowych i etnicznych, język regionalny, a także matematyka, język polski i języki obce nowożytne. Egzaminy z przedmiotu do wyboru zdawane są na poziomie rozszerzonym. Dlatego do tej grupy zaliczane są także – na tym poziomie – przedmioty, które są obowiązkowe na poziomie podstawowym.Deklaracje o chęci zdawania tylko jednego egzaminu z przedmiotu dodatkowego złożyło 37,1 proc. tegorocznych absolwentów liceów, techników i szkół branżowych II stopnia. Dwa egzaminy – zgodnie z deklaracjami – ma zdawać 31 proc., trzy egzaminy – 24 proc., cztery egzaminy – 5 proc., pięć egzaminów – 0,6 proc., sześć egzaminów – 0,1 proc.Najczęściej wybierane przedmioty na poziomie rozszerzonym: Język angielski: 183,7 tys. uczniów (69,8 proc.)Matematyka: 72,6 tys. (27,6 proc.)Geografia: 61,8 tys. (23,5 proc.)Język polski: 52,7 tys. (20,1 proc.)Biologia: 43,5 tys. (16,5 proc.)Chemia: 21,5 tys. (8,2 proc.)Wiedza o społeczeństwie: 16 tys. (6,1 proc.)Historia: 15,5 tys. (5,9 proc.)Fizyka: 15,5 tys. (5,9 proc.)Informatyka: 9,6 tys. (3,6 proc.)Historia sztuki: 3,6 tys. (1,4 proc.)Język niemiecki: 3 tys. (1,1 proc.)3. Terminy matur 2024Sesja maturalnych egzaminów pisemnych potrwa od 7 do 24 maja. Ich terminy z poszczególnych przedmiotów wyznaczyła Centralna Komisja Egzaminacyjna. Sesja egzaminów ustnych potrwa do 11 do 25 maja. Ich terminy każda szkoła ustala we własnym zakresie.Egzaminy pisemne będę rozpoczynać się o godzinie 9.00 i o 14.00.7 maja (wtorek) rano będzie egzamin pisemny z języka polskiego na poziomie podstawowym. Tego dnia nie będzie żadnego egzaminu po południu.8 maja (środa) rano będzie egzamin z matematyki na poziomie podstawowym, a po południu egzaminy z języka kaszubskiego, z łemkowskiego oraz z języka łacińskiego i kultury antycznej. 9 maja (czwartek) rano będzie egzamin z języka angielskiego na poziomie podstawowym, a po południu egzaminy na poziomie podstawowym z języka francuskiego, hiszpańskiego, niemieckiego, rosyjskiego i z języka włoskiego. 10 maja (piątek) rano będzie egzamin z wiedzy o społeczeństwie, a po południu egzaminy z języka niemieckiego na poziomie rozszerzonym i dwujęzycznym.13 maja (poniedziałek) rano będą egzaminy z języka angielskiego na poziomach rozszerzonym i dwujęzycznym, a po południu z filozofii. 14 maja (wtorek) rano będzie egzamin z biologii, a po południu z języka rosyjskiego na poziomach rozszerzonym i dwujęzycznym. 15 maja (środa) rano będzie egzamin z matematyki na poziomie rozszerzonym, po południu – z języka francuskiego na poziomach rozszerzonym i dwujęzycznym. 16 maja (czwartek) rano będzie egzamin z chemii, po południu – z historii muzyki. 17 maja (piątek) rano z geografii, a po południu z języków mniejszości narodowych: białoruskiego, litewskiego i ukraińskiego na poziomie podstawowym.20 maja (poniedziałek) rano będzie egzamin z języka polskiego na poziomie rozszerzonym, a po południu egzaminy z języków mniejszości narodowych na poziomie rozszerzonym. 21 maja (wtorek) rano zostanie przeprowadzony egzamin z historii, po południu z języka hiszpańskiego na poziomach rozszerzonym i dwujęzycznym. 22 maja (środa) rano będzie egzamin z informatyki, a po południu z historii sztuki. 23 maja rano (czwartek) to egzamin z fizyki, a po południu z języka włoskiego na poziomach rozszerzonym i dwujęzycznym. 24 maja (piątek) przeprowadzone będą egzaminy w językach obcych z matematyki, geografii, chemii, fizyki, biologii i historii, zdawane przez absolwentów szkół i oddziałów dwujęzycznych.Sesja ustnych egzaminów maturalnych odbędzie się w dniach 11-16 maja (z wyjątkiem 12 maja) i w dniach 20-25 maja. Egzaminy przeprowadzane będą według harmonogramów ustalanych przez przewodniczących zespołów egzaminacyjnych w szkołach.Dodatkowa sesja maturalna dla maturzystów, którzy z przyczyn zdrowotnych lub losowych nie przystąpią do egzaminów w terminie głównym, zaplanowana została od 3 do 17 czerwca: sesja egzaminów pisemnych – 3-17 czerwca, sesja egzaminów ustnych – 10-12 czerwca.4. Co na maturze z języka polskiego?Matura z języka polskiego, jak zawsze, budzi najwięcej emocji. Czego mogą spodziewać się maturzyści? Na egzaminie ustnym uczniowie będą losować dwa zadania: pierwsze z nich będzie z puli pytań jawnych, które można znaleźć pod tym linkiem. Drugie zagadnienie związane będzie z literaturą, językiem lub dziełami sztuki. Odpowiedzi udziela się na podstawie dołączonego do zadania materiału literackiego lub nieliterackiego oraz tekstu ikonicznego.Z kolei pisemna matura z języka polskiego w części podstawowej trwa 240 minut i składa się z trzech części: język polski w użyciu (sprawdza czytanie ze zrozumieniem, znajomość zasad, poprawną polszczyznę, argumentowanie, notatkę syntetyzującą); tekst historycznoliteracki (sprawdza znajomość problematyki lektur obowiązkowych); wypracowanie. Natomiast rozszerzona wersja matury z języka polskiego trwa 210 minut i ma „tylko” jedną część: wypracowanie. Jakich lektur mogą spodziewać się maturzyści? W ostatnich latach najczęściej na egzaminach najczęściej pojawiały się „Dziady” Adama Mickiewicza oraz „Lalka” Bolesława Prusa. Ponadto, w dwóch ostatnich latach, wybrać można było tematy odnoszące się do „Pana Tadeusza”, tak więc można zaryzykować stwierdzenie, że Centralna Komisja Egzaminacyjna upodobała sobie Mickiewicza. Często pojawiała się też Zofia Nałkowska i Henryk Sienkiewicz (po trzy razy) oraz „Chłopi” Władysława Reymonta (dwa razy). Lektury tych autorów warto mieć „w małym palcu”. 5. Matura 2024. Tematy z języka polskiego w poprzednich latachMATURA 2023POZIOM PODSTAWOWYFormuła 2015 – „Pan Tadeusz, Adam Mickiewicz. Jak niespodziewane okoliczności wpływają na zachowanie człowieka? Na podstawie fragmentu „Pana Tadeusza” Adama Mickiewicz;– „Przedwiośnie”, Stefan Żeromski. Czy nieprzyjemne prawdy są lepsze od przyjemnych złudzeń? Na podstawie fragmentu „Przedwiośnia” Stefana Żeromskiego;– „Mogę”, Ewa Lipska. Interpretacja wiersza Ewy Lipskiej pt. "Mogę".Formuła 2023 – Człowiek – Istota pełna sprzeczności;– Co sprawia, że człowiek staje się dla drugiego człowieka bohaterem?POZIOM ROZSZERZONYFormuła 2015:– Określ, jaki problem podejmuje Adam Kulawik w podanym tekście. Zajmij stanowisko wobec rozwiązania przyjętego przez autora, odwołując się do tego tekstu oraz innych tekstów kultury. Twoja praca powinna liczyć co najmniej 300 wyrazów.– „Drzewo to dom”, Julia Hartwig / „Na lipę”, Jan Kochanowski. Dokonaj interpretacji porównawczej podanych utworów. Twoja praca powinna liczyć co najmniej 300 wyrazów.Formuła 2023:– Realizm i fantastyka. Rozważ, jaką funkcję pełni przenikanie się konwencji realistycznej i konwencji fantastycznej w tym samym utworze literackim.– „Mała apokalipsa”, Tadeusz Konwicki. Rozważ sposoby nawiązywania do tradycji antycznej i biblijnej w literaturze oraz funkcje tych nawiązań. Punktem wyjścia do rozważań uczyń fragment tekstu Marii Wichowej.MATURA 2022POZIOM PODSTAWOWY– „Pan Tadeusz”, Adam Mickiewicz. „Czym dla człowieka może być tradycja? Rozważ problem i uzasadnij swoje zdanie, odwołując się do fragmentu Pana Tadeusza, całego utworu Adama Mickiewicza oraz do wybranego tekstu kultury”;– „Noce i dnie”, Maria Dąbrowska. „Kiedy relacja z drugim człowiekiem staje się źródłem szczęścia? Rozważ problem i uzasadnij swoje zdanie, odwołując się do fragmentu Nocy i dni Marii Dąbrowskiej oraz do wybranych tekstów kultury”;– „Najkrótsza definicja życia”, Józef Baran. „Zinterpretuj podany utwór. Postaw tezę interpretacyjną i ją uzasadnij”;– „Ludzie bezdomni”, Stefan Żeromski. „Czym dla człowieka może być praca? Rozważ problem i uzasadnij swoje zdanie, odwołując się do fragmentów Ludzi bezdomnych Stefana Żeromskiego oraz do wybranych tekstów kultury”.POZIOM ROZSZERZONY– „Doświadczenie historyczne w zapisie literackim”, Bogumiła Kaniewska. „Określ, jaki problem podejmuje Bogumiła Kaniewska w podanym tekście. Zajmij stanowisko wobec rozwiązania przyjętego przez autorkę, odwołując się do tego tekstu oraz innych tekstów kultury”;– „Godzina tworzenia”, Kazimierz Przerwa-Tetmajer i „Próbowałem sobie przypomnieć…”, Tadeusz Różewicz. „Dokonaj interpretacji porównawczej podanych utworów”.MATURA 2021POZIOM PODSTAWOWY– „Lalka”, Bolesław Prus. „Czy ambicja ułatwia człowiekowi osiągnięcie zamierzonego celu? Rozważ problem, odwołując się do fragmentu Lalki Bolesława Prusa, całego utworu oraz do wybranego tekstu kultury”;– „Ziemia obiecana”, Władysław Stanisław Reymont. „Miasto – przestrzeń przyjazna czy wroga człowiekowi? Rozważ problem i uzasadnij swoje zdanie, odwołując się do fragmentu Ziemi obiecanej Władysława Stanisława Reymonta oraz do wybranych tekstów kultury”;– „Strych”, Beata Obertyńska. "Zinterpretuj podany utwór. Postaw tezę interpretacyjną i ją uzasadnij”;– „Cudzoziemka”, Maria Kuncewiczowa. „Czy człowiek sam decyduje o swojej przyszłości? Rozważ problem i uzasadnij swoje zdanie, odwołując się do fragmentu Cudzoziemki Marii Kuncewiczowej oraz wybranych tekstów kultury."POZIOM ROZSZERZONY– „Dramat i przestrzeń”, Jan Błoński. „Określ, jaki problem podejmuje Jan Błoński w podanym tekście. Zajmij stanowisko wobec rozwiązania przyjętego przez autora, odwołując się do tego tekstu oraz innych tekstów kultury”;– „Labirynt”, Krzysztof Kamil Baczyński i „Labirynt”, Wisława Szymborska. „Dokonaj interpretacji porównawczej podanych utworów”.MATURA 2020POZIOM PODSTAWOWY– „Wesele”, Stanisław Wyspiański. „Jak wprowadzenie elementów fantastycznych do utworu wpływa na przesłanie tego utworu? Rozważ problem i uzasadnij swoje zdanie, odwołując się do podanych fragmentów Wesela, do całego dramatu Stanisława Wyspiańskiego oraz do wybranego tekstu kultury”;– „Daremne”, Anna Kamieńska. „Zinterpretuj podany utwór. Postaw tezę interpretacyjną i ją uzasadnij”. POZIOM ROZSZERZONY– „Prawda i zmyślenie" literackie”, Bożena Chrząstowska. "Określ, jaki problem podejmuje Bożena Chrząstowska w podanym tekście. Zajmij stanowisko wobec rozwiązania przyjętego przez autorkę, odwołując się do tego tekstu oraz innych tekstów kultury.",– „Do snu" Jan Kochanowski / „Język snu” Zbigniew Herbert. „Dokonaj interpretacji porównawczej podanych tekstów”.MATURA 2019POZIOM PODSTAWOWY– „Dziady cz. III”, Adam Mickiewicz. „Czym dla człowieka może być wolność? Rozważ problem i uzasadnij swoje zdanie, odwołując się do fragmentu Dziadów cz. III, całego dramatu Adama Mickiewicza oraz wybranego tekstu kultury”;– „Samotność”, Anna Świrszczyńska. „Zinterpretuj podany utwór. Postaw tezę interpretacyjną i ją uzasadnij”.POZIOM ROZSZERZONY– „Filozofia dramatu”, Józef Tischner. „Określ, jaki problem podejmuje Józef Tischner w podanym tekście. Zajmij stanowisko wobec rozwiązania przyjętego przez autora, odwołując się do tego tekstu oraz innych tekstów kultury”;– „Chciałabym, z tobą poszedłszy…”, Kazimiera Zawistowska / „Dusza w niebiosach”, Bolesław Leśmian. „Dokonaj interpretacji porównawczej podanych tekstów”.MATURA 2018POZIOM PODSTAWOWY– „Lalka:, Bolesław Prus. „Tęsknota – siła niszcząca czy budująca ludzkie życie? Rozważ problem i uzasadnij swoje zdanie, odwołując się do fragmentu Lalki, całej powieści Bolesława Prusa oraz wybranego tekstu kultury”; – „Bądźmy dla siebie bliscy bo nas rozdzielają”, Ernest Bryll. „Zinterpretuj podany utwór. Postaw tezę interpretacyjną i ją uzasadnij”.POZIOM ROZSZERZONY– „Poezja i filozofia”, Bogdan Zeler. „Określ, jaki problem podejmuje Bogdan Zeler w podanym tekście. Zajmij stanowisko wobec rozwiązania przyjętego przez autora, odwołując się do tego tekstu oraz innych tekstów kultury”;– „Nerwy”, Cyprian Kamil Norwid / „Pod dworcem głównym w Warszawie”, Józef Czechowicz. „Dokonaj interpretacji porównawczej podanych tekstów”.MATURA 2017POZIOM PODSTAWOWY– „Ziemia, planeta ludzi”, Antoine de Saint-Exupéry. „Praca – pasja czy obowiązek? Rozważ problem i uzasadnij swoje zdanie, odwołując się do fragmentu Ziemi, planety ludzi Antoine'a de Saint-Exupéry'ego oraz do wybranych tekstów kultury”.– „Słyszę czas”, Kazimierz Wierzyński. „Zinterpretuj podany utwór. Postaw tezę interpretacyjną i ją uzasadnij”.POZIOM ROZSZERZONY– „Groteska”, Wolfgang Kayser. „Określ, jaki problem podejmuje Wolfgang Kayser w podanym tekście. Zajmij stanowisko wobec rozwiązania przyjętego przez autora, odwołując się do tego tekstu oraz innych tekstów kultury”;– „Obraz cnoty”, Maria Pawlikowska-Jasnorzewska / „Pan Cogito o cnocie”, Zbigniew Herbert. „Dokonaj interpretacji porównawczej podanych tekstów”. MATURA 2016POZIOM PODSTAWOWY– „Dziady cz. IV”, Adam Mickiewicz. „Czy warto kochać, jeśli miłość może być źródłem cierpienia? Rozważ problem i uzasadnij swoje stanowisko, odwołując się do fragmentu Dziadów cz. IV Adama Mickiewicza i do innych tekstów kultury”;– „Dałem słowo”, Zbigniew Herbert. „Zinterpretuj podany utwór. Postaw tezę interpretacyjną i ją uzasadnij”.POZIOM ROZSZERZONY– „Tworzywo literackie”, Jan Parandowski. „Określ, jaki problem podejmuje Jan Parandowski w podanym tekście. Zajmij stanowisko wobec rozwiązania przyjętego przez autora, odwołując się do tego tekstu oraz do innych tekstów kultury”;– „Genialna epoka”, Bruno Schulz / „Bohiń”, Tadeusz Konwicki. „Dokonaj interpretacji porównawczej podanych tekstów”.MATURA 2015POZIOM PODSTAWOWY– „Lalka”, Bolesław Prus. „Wolna wola człowieka czy siły od niego niezależne – co przede wszystkim decyduje o ludzkim losie? Rozważ problem i uzasadnij swoje zdanie, odwołując się do podanego fragmentu Lalki, całego utworu Bolesława Prusa oraz innego tekstu kultury”.– „Ta jedna sztuka”, Elizabeth Bishop. „Zinterpretuj podany utwór. Postaw tezę interpretacyjną i ją uzasadnij”.POZIOM ROZSZERZONY– „Historia piękna”, Umberto Eco. „Określ, jaki problem podejmuje Umberto Eco w podanym tekście. Zajmij stanowisko wobec rozwiązania przyjętego przez autora, odwołując się do tego tekstu oraz innych tekstów kultury”.– „Na Sybir!”, Zygmunt Krasiński / „Zesłanie studentów”, Jacek Kaczmarski. „Dokonaj interpretacji porównawczej podanych tekstów”.6. Co to błąd kardynalny?Centralna Komisja Egzaminacyjna informuje, że błędem kardynalnym jest błąd rzeczowy świadczący o „nieznajomości treści i problematyki lektury obowiązkowej, do której odwołuje się zdający” (w zakresie fabuły bądź głównych bohaterów) lub „całkowicie nieuprawnionej interpretacji lektury obowiązkowej będącej falsyfikacją danego tekstu”. Dotyczy on lektur obowiązkowych omawianych w całości. Popełnienie błędu kardynalnego z języka polskiego skutkuje otrzymaniem 0 punktów za wypracowanie. Czy da się zdać z błędem kardynalnym? W nowej formule całkowita liczba możliwych do otrzymania punktów to 70, z czego 35 przypada na część z wypracowaniem. Więc jeśli ktoś popełni błąd kardynalny i za wypracowanie otrzyma 0 punktów, to nadal ma szansę, by zdobyć 30 proc. z pozostałych części. Jeśli chodzi o egzamin w starej formule, gdzie za część testową można otrzymać 20 punktów, a za pisemną aż 50. W takiej sytuacji popełnienie błędu kardynalnego jest równoznaczne z nie zaliczeniem egzaminu. Jak uniknąć błędu kardynalnego? Najlepiej nie odnosić się do lektur, co do których nie ma się pewności. 7. Matura 2024. Matematyka. Co zabrać na egzamin?Matematyka, tak jak język polski, jest przedmiotem podstawowym na tegorocznej maturze. Egzamin w formie podstawowej odbędzie się już w środę, 8 maja 2024 r. o godzinie 9:00. Termin rozszerzonej matury z matematyki przypada na środę, 15 maja o godzinie 9:00.Na egzamin maturzyści muszą zabrać przede wszystkim długopis z czarnym tuszem. Zadania wypełniane ołówkiem lub długopisem z niebieskim tuszem nie zostaną zaliczone (dotyczy to egzaminów ze wszystkich przedmiotów). Na egzaminie z matematyki warto mieć także linijkę i cyrkiel. Z kolei tablice ze wzorami matematycznymi powinna zapewnić szkoła. Czy na maturę z matematyki można zabrać kalkulator? Można przynieść swój kalkulator, ale musi to być tzw. kalkulator prosty, czyli taki, który umożliwia wykonywanie tylko dodawania, odejmowania, mnożenia, dzielenia, ewentualnie obliczanie procentów lub pierwiastków kwadratowych z liczb. Nie może to być natomiast kalkulator rozbudowany. 8. Matura 2024. Kiedy wyniki?Centralna Komisja Egzaminacyjna 9 lipca ogłosi wyniki tegorocznych matur. Tego dnia maturzyści poznają swoje indywidualne wyniki.Sesja egzaminów poprawkowych odbędzie się 20-21 sierpnia: 20 sierpnia będą poprawkowe egzaminy pisemne, 21 sierpnia poprawkowe egzaminy ustne.Wyniki egzaminów poprawkowych maturzyści poznają 10 września.CKE 10 września ma opublikować wyniki tegorocznych matur, uwzględniające sesję główną majową, dodatkową czerwcową i poprawkową sierpniową.